文献类型：期刊文章

作　　者：黄弋冰[1] 许乐[2] 姜小鹰[3]

机构地区：[1]安徽医学高等专科学校,230601 [2]福建医科大学协和临床医学院,350001 [3]福建医科大学护理学院,350004

出　　处：《护理研究（中旬版）》

年　　份：2008

卷　　号：22

期　　号：3

起止页码：673-675

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：[目的]了解护生人文关怀能力,分析影响护生人文关怀能力的外部因素。[方法]以7所护理院校730名护生为研究对象,采用护理专业大学生人文关怀能力量表进行现场问卷调查。[结果]不同性别护生、城市与农村护生、班干部与非班干部护生以及对外界关怀程度感受不同的护生人文关怀能力比较均有统计学意义(P<0.05),而独生子女与非独生子女护生、不同教育层次护生人文关怀能力无统计学意义(P>0.05)。[结论]护理院校应针对影响护生人文关怀能力的因素,加强专业价值观教育、通识教育、专业实践和社会实践教育,以提升护生人文关怀能力。

关 键 词：护生 人文关怀能力 护理教育

分 类 号：G420]