文献类型：期刊文章

作　　者：焦海涛[1] 宋广文[2] 潘孝富[3]

机构地区：[1]山东曲阜师范大学教育科学学院,中国曲阜273165 [2]曲阜师范大学心理科学研究中心 [3]西南大学管理学院

出　　处：《中国健康心理学杂志》

基　　金：山东省教育科学"十一五"规划重点课题(115JZ96)阶段性成果

年　　份：2008

卷　　号：16

期　　号：3

起止页码：329-331

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的本研究在国内外相关研究的基础上,了解中学组织气氛与其教师工作投入的关系。方法通过中学组织气氛量表和工作投入量表UWES调查分析。结果学校组织气氛各因子与其教师工作投入各因子相关显著;回归分析进一步发现,中学组织气氛中人际气氛因子与教师工作投入的活力、奉献及专注因子回归显著。此外,教学气氛和学习气氛还能较好预测教师工作投入的专注因子。结论学校人际气氛、教学气氛和学习气氛影响教师工作投入。

关 键 词：中学组织气氛  教师工作投入 相关性  人际气氛因子  教学气氛 学习气氛  

分 类 号：G451[教育学类] G443]