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教学型大学之学科、专业、课程与职业关系解析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]九江学院 [2]九江学院高教研究室,江西九江332005
基 金：2006年中国高等教育学会"十一五"教育科学规划课题<地方综合性高校应用型人才培养模式与途径研究>(编号06AIJ0050041)研究成果之一
年 份：2008
卷 号：27
期 号：1
起止页码：112-115
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学科、专业、课程、职业四者是区别明显、联系紧密而又相辅相成的。教学型大学应运用系统观点结合自身的特点,合理平衡四者关系以获得学校的良好发展。
关 键 词：教学型大学 学科 专业 课程 职业
分 类 号：G04-058]
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