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美国研究生“跨学科培养模式”的本质特征探析--基于后现代哲学思想的解读
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东理工大学经济学院,淄博255049 [2]济南大学高等教育研究所,济南250022
年 份：2008
期 号：2
起止页码：71-76
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：以后现代哲学为思想基础,对美国研究生跨学科培养模式的合理性依据、知识状态和思维特点等进行了深层次剖析,从而在哲学层面上揭示了美国研究生跨学科培养模式的本质特征。
关 键 词：美国研究生 跨学科培养模式 本质特征 后现代哲学
分 类 号：G643] B089[教育学类]
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