期刊文章详细信息
听课求教学真谛 评课促共同成长
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州市下城区教育研究发展中心
年 份：2008
期 号：3
起止页码：35-36
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：与备课、上课一样，听课、评课已成为广大教师的日常教学工作的一部分。听课、评课从来没有像今天这样在一线教师中受到如此的重视和关注，这是新课程改革带来的可喜变化。随着课程改革的不断深入，要求教师更加关注课堂，在课堂中获取新经验、发现新问题。在评课中提升课堂教学的品质，提高听课者和执教者的专业素质，促进教师的共同提高和学生的健康成长。
关 键 词：教学工作 新课程改革 课堂教学 专业素质 教师 备课 学生
分 类 号：G642.0] G424.21[教育学类]
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