期刊文章详细信息
浅谈高校教师教学能力的构成及其养成
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北华大学教育科学学院
基 金：吉林省教育科学“十一五”规划重点课题“进一步提高高等教育质量的理论与实践研究”的部分研究成果(课题批准号:ZZ0058)
年 份：2008
期 号：9
起止页码：121-122
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：提高高等教育质量是一项具有战略意义的系统工程，涉及工作的方方面面，其中，提高高等学校教师的教学能力是提高高等教育质量、培养高素质创新人才的根本保证。高等学校必须采取各种有效措施来提高教师的教学能力。
关 键 词：高等学校 教学质量 教师教学能力
分 类 号：G645]
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