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思想品德课体验式教学情境创设浅谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏溧水县第一初级中学
年 份：2008
期 号：3
起止页码：28-29
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：体验式教学是指通过一定的情景，设计极富启发意义的学生活动，唤醒学生已有经验，然后在教师的指导下，参与实践活动或者模拟真实的社会实践活动，通过生生之间、师生之间的交流，分享个人体验，从中获得丰富的感性知识，加深对理性知识认识的一种教学方式或学习方式。体验式教学有创设体验情景——观察与反思一形成抽象概念和普遍原理——进行实践检验这几个环节。
关 键 词：体验式教学 教学情境创设 思想品德课 社会实践活动 学生活动 个人体验 感性知识 学习方式
分 类 号：G633.2[教育学类]
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