文献类型：期刊文章

作　　者：陶宏开[1]

机构地区：[1]华中师范大学素质教育研究中心教授

出　　处：《中国青年研究》

年　　份：2008

期　　号：3

起止页码：20-25

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：364685)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：走进信息时代的青少年,面临着千变万化的大环境。他们如饥似渴地吸收着形形色色的新鲜事物,和父母及祖辈之间的代沟空前地宽深。传统家庭教育的过度关爱和殷切期望,加上学校应试教育枯燥而繁重的学习,使他们感到压抑和厌倦。素质教育的不到位,导致当今的孩子们缺乏应有的思辨能力、自控能力和自我平衡能力。在泥沙俱下的网络信息大潮中,他们难以避免地出现了种种令人忧心的新问题。要帮助青少年建立积极向上的生命价值观与自觉的责任感,必须要从改革家庭教育做起,同时要净化不良的社会文化,坚定不移地广泛推进整体素质教育,引导青少年在新时代中不断发掘自身潜力,刻苦学习,茁壮成长。

关 键 词：素质  家庭教育 网络文化 自我教育

分 类 号：D432.6[政治学类]