期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]吉林省经济管理干部学院工商管理系,吉林长春130012
年 份:2008
卷 号:22
期 号:1
起止页码:101-103
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:苏格拉底采用对话式、讨论式、启发式的教育方法,通过向学生提问,不断揭露对方回答问题中的矛盾,否定学生原来已经肯定的东西,以及在推理过程中发生的缺陷,最终引导学生向更高层次真理的探索,并总结出一般性正确的结论。法学教育的内涵不仅仅在于了解与认识法律内容和意思,最重要的是使法律人具有法律思辩逻辑、法律表达能力与法律分析思维的技巧与实践,即能以抽象法律概念和法理解决法律争议问题。
关 键 词:苏格拉底教学法 法学教学应用 必要性
分 类 号:G426]
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