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文言文教学:行于“文”“言”之中
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省温州二中
年 份：2008
期 号：3
起止页码：17-19
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：文言文教学中"文"与"言"的关系,一直以来都是教学实践中难以处理好的问题。本期编发的程永超老师的《文言文教学:行于"文""言"之中》以及他根据自己的教学观所写的《〈兰亭集序〉教学设计》,较好地处理了文与言之间的关系;任丽芬老师与王涛老师对《扁鹊见蔡桓公》一课的设计,在一定程度上也反映了程老师所实践的教学观。希望这三篇文章能引发一线教师对该问题的进一步讨论。
关 键 词：文言文教学 “言” “文” 《扁鹊见蔡桓公》 教学实践 教学设计 一线教师 教学观
分 类 号：G633.3[教育学类]
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