期刊文章详细信息
例谈差异教学的英语课堂实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江温州市实验小学
年 份：2007
卷 号：30
期 号：12
起止页码：10-13
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文以对小学英语课堂教学的观察和记录为基础，结合差异教学理论，分析了当前课堂教学中存在的一些矛盾现象，并提出了相应的对策。
关 键 词：差异教学 学习水平 学习风格 多元智能 认知水平 发展水平
分 类 号：G633.41[教育学类] G623.5
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