期刊文章详细信息
大学生心理健康分类教育的理论与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏科技大学审计处
年 份：2008
期 号：2
起止页码：112-113
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：高校应根据不同群体学生的心理特点,有的放矢地实施心理健康分类教育。分类教育的主要内容应包括:基础知识教育,基本技能教育,专项素质教育。实施分类教育的途径应着力建设三个系统:课程系统、学生系统和专家系统,以满足学生成长成才的需要,切实提高大学生心理素质,促进全面发展。
关 键 词：大学生 分类教育 心理健康 素质教育
分 类 号：G645]
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