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基于大学本科“质量工程”意义的省属高校教学团队建设模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北华大学高教所
基 金：吉林省"十一五"社会科学基金项目(20007096)的部分成果
年 份：2008
期 号：1
起止页码：69-71
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在省属高校中,教学团队是最基本的学术组织形式。教学团队与科研团队之间既分野又包容:它们目标指向不同,普适性不同,学术组织内部结构、行为、文化不同,任务周期不同;但两者相互联系,相互促进,相互包容。基于"质量工程"意义的省属高校教学团队模式的建构包括三个层次:跨校、院、系的虚拟型顶级团队;院、系为主体的实体型教学团队;教研室为主体的实体型教学团队。
关 键 词：省属高校 “质量工程” 教学团队
分 类 号：G640]
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