文献类型：期刊文章

作　　者：符丽燕[1] 朱念琼[2] 康丹[3]

机构地区：[1]温州医学院护理学院,325035 [2]中南大学护理学院,410013 [3]长沙民政学院,410013

出　　处：《护理研究（上旬版）》

年　　份：2008

卷　　号：22

期　　号：2

起止页码：321-322

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：[目的]调查护士批判性思维能力的现状及特征,为护士的批判性思维能力的培养提供参考依据。[方法]采用彭美慈等修订的批判性思维量表中文版,调查1113名护士的批判性思维总分及7个特质得分,所收集的数据采用SPSS12.0统计软件进行统计分析。[结果]1113名护士的批判性思维总均分为293.01分;除寻找真相的得分低于最低认可分40分外,其他特质得分都大于40分,得分从高到低依次为求知欲、分析能力、批判性思维的自信心、系统化能力、认知成熟度和开放思想。[结论]1113名护士总体有正性批判性思维能力,但离批判性思维能力强的要求还有差距;护士的求知欲和分析能力较强,但寻求真相能力较差。

关 键 词：护士 批判性思维 教育

分 类 号：R47[护理学类]