期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]泗洪县洪翔中学 江苏泗洪223900
年 份:2008
期 号:2
起止页码:43-45
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:一、前言 在英语教学中,我们非常重视课堂教学,却忽视了作业评语。许多英语教师把大量的时间用于备课、课堂教学、改作业等,却没有在作业评语上多花时间。事实上,适时适度地写些作业评语,本身就是一门教学艺术,是教师在课后与作为个体的学生进行学习和情感交流的有效方式。评语内容所蕴涵的情感意义,从某种角度来看,会直接影响学生的学习情绪。
关 键 词:作业评语 英语教学 课堂教学 英语教师 学习情绪 教学艺术 情感交流 情感意义
分 类 号:G633.41[教育学类]
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