期刊文章详细信息
基于有效:语文课堂教学的走向
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏通州市金沙小学
年 份：2008
期 号：1
起止页码：33-34
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：当前语文课堂教学把“有效”作为一种坚实的追求，语文课堂教学由原来的低效、无效、甚至是负效，变得有效、高效、增效，是否可以从这样三个方面去思考和努力呢？
关 键 词：语文教学 小学 教学效率 课堂教学
分 类 号：G623.3[教育学类]
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