文献类型：期刊文章

作　　者：孔庆涛[1] 杨再淮[2] 王欢[3] 薛钢[4]

机构地区：[1]上海水产大学 [2]澳门理工学院 [3]北京财经大学 [4]邯郸市第四中学

出　　处：《体育文化导刊》

年　　份：2008

期　　号：2

起止页码：110-112

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：文章采用文献资料和访谈的方法,研究了通识教育发展过程中日本大学体育保健课程的设置,以及日本东京大学体育课程的结构。日本大学体育课程具有学科课程和活动课程并重的特点;学科课程注重学生体力提高、健康教育以及锻炼习惯的养成;活动课程涉及项目广、数量多,具有开放性和服务学区的特点。建议我国大学体育采取综合课程和分科课程相结合、必选和自选相结合、理论和实践相结合等多种形式;把体质健康教育和测试纳入必修必选课程范畴;加强大学体育俱乐部和社团的建设,发挥大学服务社会的功能。

关 键 词：体育教育 大学体育 课程结构 通识教育

分 类 号：G807.4]