文献类型：期刊文章

作　　者：董江[1]

机构地区：[1]营口职业技术学院外语系,辽宁营口115000

出　　处：《沈阳农业大学学报（社会科学版）》

年　　份：2008

卷　　号：10

期　　号：1

起止页码：74-76

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：在高等院校中,公共英语的教学费时多、收效低的现象很普遍。究其原因固然有很多,但教学方法陈旧落后,也是一个不可忽视的原因。多年来所采用的英语教学方法多为领读、讲解、分析、解剖课文,使学生的学习兴趣一点点消耗掉。多媒体和网络技术的迅猛发展,为更新英语教学方法提供了一个平台和新的契机。很多教育工作者都在积极探索新的教学模式,将高科技手段和传统的教学方法整合起来,做到优势互补,努力突出学生自主创新学习的作用,激发学习兴趣。在教学中提出要重新确定教师与学生的位置,以学生为主导、教师为主体,充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性和创造性,在教师的协助和指导下完成学习任务。

关 键 词：英语教学 网络教学模式 个性发展  教学创新 高等学校  公共外语

分 类 号：H310.1[外国语言文学类] G420]