期刊文章详细信息
数学教学中渗透数学史教育的途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆一中
年 份：1997
卷 号：36
期 号：6
起止页码：6-7
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：数学教学中渗透数学史教育的途径唐绍友（重庆一中６３００３０）数学哲学、数学史与数学教育有机结合，已成为当今世界教育的热点问题．著名的物理学家保罗．朗之万指出：“在科学教学中，加入历史观点是有百利而无一弊的”．１９世纪英国格莱舍说过一段名言：“任何企图...
关 键 词：数学教学 数学史教育 数学哲学
分 类 号：O1－4[数学类]
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