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关于师范生免费教育政策的思考
A Rational Consideration on the "Free Education for Prospective Teachers" Policy
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国纺织工业协会会刊上海办事处,上海200335
年 份：2008
期 号：1
起止页码：69-72
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI_E2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：师范生免费教育政策对于解决贫困师范生的就学问题、保障基础教育师资质量、促进教育发展和教育公平具有重大的现实意义。该政策在具体实施过程中,可能出现新的问题:对非部属师范院校会产生新的不公平;真正热爱教育事业的师范生不一定能享受政策优惠;落实免费师范毕业生的职后保障成本太高;免费师范生的学习动力、培养质量难以保证等。对此,有必要采取相应的对策:提高我国教师的待遇;增强师范生的学习动机;注重免费师范生的培养质量;积极探索师范教育免费制度的多种模式。
关 键 词：师范生免费教育 意义 问题
分 类 号：G650[教育学类]
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