文献类型：期刊文章

作　　者：唐剑岚[1,2,3]

机构地区：[1]南京师范大学数学与计算机科学学院 江苏南京210097 [2]广西师范大学数学科学学院 [3]广西桂林541004

出　　处：《数学教育学报》

基　　金：基础教育新课改与高师数学教育系列课程的整合研究(桂教高教[2006]194号);数学教育研究及新课程实验专业支持(GNUJ200330)

年　　份：2008

卷　　号：17

期　　号：1

起止页码：30-34

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：20世纪80年代以来，随着现代信息技术在教育领域的应用，多元外在表征的研究成了认知科学、教育技术、教育心理学等领域的热门话题．数学学习中多元外在表征的研究主要趋势是：综合运用多种理论和多种研究方法，深入探讨多元外在表征研究对数学学习的价值与意义，建构数学学习中多元表征研究的基本理论；系统思考各种因素探讨运用多元外在表征的教学设计，提高学习效率．

关 键 词：数学 多元外在表征  功能  效果  

分 类 号：G40-059.3]