期刊文章详细信息
基于模糊综合评价的课堂教学质量数据挖掘
Data Mining for Classroom Teaching Quality Based on Fuzzy Comprehensive Evaluation
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]玉林师范学院数学与计算机科学系,玉林537000
基 金：广西教育科学"十五"规划课题(2005C080);广西自然科学基金资助项目(桂科基0342060)
年 份：2008
卷 号：35
期 号：2
起止页码：154-156
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSA、CSCD、CSCD2011_2012、IC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文从应用模糊综合评价法得到教师的课堂教学质量的评估等级和量化成绩,应用模糊聚类算法确定主关键条件属性集,使用模糊数据挖掘出评估数据库中教师课堂教学质量评估等级同评估指标之间的规则知识,以一个应用实例为对象建立的课堂教学质量模糊数据挖掘验证了该方法的可行性。
关 键 词：模糊综合评价法 模糊数据挖掘 教学质量 模糊聚类
分 类 号：TP393.08] G642.0[计算机类]
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