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倡导教研科研一体化,促进教师专业发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州工业园区娄葑第二中心小学,215021
年 份：2008
期 号：1
起止页码：76-77
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：在“科研兴校，科研促教，科研强师，科研惠生”战略的迫切呼唤下，苏州工业园区娄葑第二中心小学积极倡导教研科研一体化，围绕提高教育教学质量这个中心，让教研上升到科研．科研下嫁到教研，教研科研一体．以科研带教研．以教研促科研，使二者实现良性互动、协调发展、融合提高，有效地促进了教师的专业发展。
关 键 词：科研一体化 教师专业发展 教研 苏州工业园区 教育教学质量 科研兴校 中心小学 协调发展
分 类 号：G627[教育学类]
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