期刊文章详细信息
推动“以探究为基础的学习”——关于实施“国家大学生创新性实验计划”的几点思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国人民大学教务处 副处长 [2]副研究员
年 份：2008
期 号：1
起止页码：27-28
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：一流的本科教育以构建创新型人才的培养体系为直接目标,其主要途径是在大学教学中推动“以探究为基础的学习”。“国家大学生创新性实验计划”的实施,为推动本科生的研究性学习提供了很好的实践平台。在该计划的组织实施过程中,强调学生兴趣、注重研究过程、提高“做事”能力是保证计划实施效果的三个重要方面。
关 键 词：本科教育 创新型人才培养 研究性学习 质量工程
分 类 号：G642.0]
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