文献类型：期刊文章

作　　者：邱良武[1] 武云华[2] 郑龙云[3] 郑春华[4] 韩锐芳[5]

机构地区：[1]昆明医学院体育部,云南昆明650031 [2]云南师范大学体育学院,云南昆明650092 [3]云南师范大学附属中学,云南昆明650092 [4]昆明市盘龙区教师进修学校,云南昆明650021 [5]昆明市拓东第一小学,云南昆明650011

出　　处：《体育学刊》

基　　金：云南省教育科研“十一五”规划课题(11510622);云南省教育厅社会科学研究基金资助项目(06J056G)

年　　份：2008

卷　　号：15

期　　号：1

起止页码：72-76

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CAB、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2008_2009、IC、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：随机抽取云南昆明市拓东第一小学五年级2个班和云南师范大学附属中学的初一年级2个班的学生,进行体育课合作学习的实验。实验结果表明:合作学习模式适合中小学课堂教学,能有效提高课堂效率,改善学生心理健康,增强社会适应能力;合作学习对学生身体形态和素质的变化影响不大,但能提高技巧类项目技能;男生比女生更喜欢合作学习,效果较为明显。

关 键 词：中小学体育 合作学习  生理效果  心理健康

分 类 号：G807.01]