期刊文章详细信息
基于认知弹性理论的教学设计模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄冈师范学院教育科学与技术系,湖北黄冈438000 [2]湖南大学教育技术研究所,湖南长沙410082
年 份：2008
卷 号：29
期 号：1
起止页码：80-84
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：认知弹性理论提出高级学习与低级学习的划分,并提出了高级学习所涉及的劣构领域的教学原则、方法与技术。本文在探讨认知弹性理论的核心观点的基础上,讨论了其在教学设计上的基本倾向,并提出一个基于该理论的、使用者设计倾向的教学设计模型,最后讨论了基于认知弹性理论的教学设计应用范围。
关 键 词：认知弹性理论 劣构领域 教学设计模式 使用者设计
分 类 号：G42]
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