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高校军事理论课考核方法探析
On Assessment about the Military Knowledge Course in Universities
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]合肥工业大学军事教研室,合肥230009
年 份：2008
卷 号：22
期 号：1
起止页码：101-104
语 种：中文
收录情况：CSA、CSA-PROQEUST、NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：高校军事理论作为校定必修课,具有内容体系相对独立、知识性和情感性统一的特征。其教学效果的考核应该着眼于教师和学生两个方面,两者的结合能够促进该课程建设的完善。对教师考核应坚持短期考核与长期考核结合、定性考核与定量考核结合、自我评价与学生评价结合。对学生考核应坚持课内考核与课外考核的统一、主观题与客观题考核的统一、考试成绩与情感体验的统一。
关 键 词：军事理论 考核 教师考核 学生考核
分 类 号：G642]
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