期刊文章详细信息
学生性格差异与英语教学策略
Student's personality difference and English leaning strategy
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳工程学院英语系,沈阳110136
年 份：2008
卷 号：4
期 号：1
起止页码：112-114
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：通过对内向、外向型性格与英语学习关系的分析,进而得出结论:性格倾向性对语言学习有一定的影响,而且不同的性格倾向性对语言学习又具有各自的优势和劣势。教师应该对学生讲清楚:性格无所谓好坏,重要的是性格中哪些因素对语言学习起积极作用,哪些有负面影响。在教学活动中教师应对不同个性的学生采取不同的教学方式,这无疑将会产生理想的教学效果。
关 键 词：性格差异 英语学习 教学策略
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
