期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省滨海中学,江苏滨海224500
年 份:2008
期 号:1
起止页码:67-71
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:新课程标准关注每一个学生的发展,倡导"立足过程,促进发展"的评价体系,要求对学生素质的评价,既能关注学生的学业成绩,又能发现和发展学生多方面的潜能。我们将学生素质发展的各种信息,基于信息技术的平台,构建学生素质发展的档案袋,使得对学生素质发展的评价工作多渠道、多形式、多元化。这些尝试,为这次课程改革在学生素质评价方面提供了一种新的思路。
关 键 词:信息技术 档案袋 学生素质评价
分 类 号:G434[教育学类]
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