登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

论高中英语词汇教学    

  

文献类型:期刊文章

作  者:程烨[1]

机构地区:[1]兰州市第二中学

出  处:《发展》

年  份:2008

期  号:2

起止页码:118-119

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:一、高中英语词汇教学的重要性词汇是语言的基本材料,是语言的三大要素之一,离开词汇,语言就失去了实际意义。如果词汇贫乏,诃义含混,就会造成理解和表达的障碍。英国语言学家威尔金斯曾经说过:“没有语法,人们表达的事物寥寥无几,而没有词汇,人们则无法表达任何事物。”在外语学习中,学生要掌握的一个最重要、最基本的方面就是词汇,词汇量的大小直接影响一个学生各项语言技能的发展。如果不储备一定数量的词汇,就不能实际运用语言,因此,词汇教学成为英语教学的一个重要组成部分。但是就目前中学的词汇教学看,时间投入多、效率低、效果差。在词汇量要求越来越高的今天,传统的教师讲单词、

关 键 词:英语词汇教学 高中  语言学家 实际意义  威尔金斯 外语学习 语言技能 实际运用  

分 类 号:G633.41[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心