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网络课程学习质量综合评价模型研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]深圳职业技术学院信息技术应用研究所,广东深圳518055
基 金："十一五"广东省哲学社会科学规划教育学研究重点课题阶段性成果"网络时代背景下高职学生自主+协作学习模式与评价方法研究"(课题编号:06SJZ001)
年 份：2008
卷 号：26
期 号：1
起止页码：101-103
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：文章着重讨论网络课程学习质量综合评价的数学方法,由于综合评价方法属于难以确切描述的概念范畴,故运用模糊数学方法建立网络课程学习质量的综合评价模型。并且结合深圳职业技术学院网络教学的应用案例来验证综合评价的数学模型具有实用价值。
关 键 词：网络课程 综合评价模型 自主学习模式 模糊数学 评价指标
分 类 号：G717]
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