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新课程下高中英语有效课堂教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州市增城中学英语科组,511300
年 份：2007
卷 号：9
期 号：6
起止页码：62-66
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：374552)、普通刊
摘 要：有效教学需要有效设计作为前提,只有有效的课堂设计才能保证课堂教学的高质量。高中英语课堂教学设计的有效性应体现科学有序的基本设计程序:分析学习需要—选择学习内容—确定学习目标—考虑教学策略—构建教学过程—形成评价与反思。
关 键 词：新课程标准 课堂教学 教学设计
分 类 号：G623.31[教育学类]
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