文献类型：期刊文章

作　　者：卢红云[1] 刘巧云[1] 黄昭鸣[1] 杜晓新[1] 周红省[2]

机构地区：[1]华东师范大学言语听觉康复科学研究院,上海200062 [2]上海市闸北区小小虎幼稚园,上海200443

出　　处：《中国听力语言康复科学杂志》

基　　金：教育部2004年哲学社会科学研究重大课题攻关项目<人工耳蜗术后汉语言康复教育机理和方法研究>(项目批准号:04JZD00033)

年　　份：2008

卷　　号：37

期　　号：1

起止页码：34-37

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的分析听障儿童/g/和/k/构音异常的原因,探讨相应的治疗策略。方法通过对54例1.5岁～9岁听障儿童/g/和/k/口部运动功能和构音模式的分析,从发/g/和/k/音所需的口部运动、发音部位、发音方式等角度详细分析了造成/g/和/k/构音异常的原因,通过临床实践总结了一套系统、有效、简易的治疗策略。结果从听觉识别、口部运动、构音运动训练以及构音音位训练4个层次对/g/和/k/音位异常的矫治进行策略分析,并提供了具体的指导方法。结论经过临床实践证明,言语矫治师在进行构音异常矫治时必须先进行原因分析,再进行科学系统的治疗,本文所介绍的治疗策略具有普遍的适用性。

关 键 词：听障儿童 /g/和/k/构音异常  治疗策略  

分 类 号：R764]