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期刊文章详细信息

创设问题情境 探究图形特征    

  

文献类型:期刊文章

作  者:邵汉民(执教)[1] 罔建松(点评)[2]

机构地区:[1]杭州市萧山区教研室 [2]杭州市下城区教育局

出  处:《校本教研》

年  份:2008

期  号:1

起止页码:39-41

语  种:中文

摘  要:《圆的认识》这节课,有许多专家、教师作为公开课与研讨课进行过展示。由于本节课的概念多,操作要求多,因此听到的大多数课是以得出各个概念为主线组织教学。

关 键 词:创设问题情境 图形特征  《圆的认识》 操作要求  组织教学 研讨课 公开课 概念  

分 类 号:G633.6[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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