文献类型：期刊文章

作　　者：孙晓敏[1,2] 薛刚[3]

机构地区：[1]北京师范大学心理学院,北京100875 [2]应用实验心理北京市重点实验室,北京100875 [3]Kennedy School of Government, Harvard University, MA 02138 USA

出　　处：《心理科学进展》

基　　金：北京师范大学青年教师人文社会科学研究基金项目。

年　　份：2008

卷　　号：16

期　　号：1

起止页码：106-113

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2008_2009、JST、NSSD、PUBMED、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：自我管理是个体主动应用认知及行为策略对自身的思维、情绪、行为以及所处环境等进行目标管理的过程。自我管理对于人们的学习、生活、毕生发展等有着非常重要的意义。该文通过对自我管理的概念、理论基础、评估方法及已有的测量工具等内容的系统回顾,总结了自我管理强调个体的主动性、目标导向性以及行为和认知策略的运用等特点,在对已有研究存在的主要不足进行分析的基础上,指出自我管理研究将更加关注普通正常个体的整体自我管理水平的测量和培训。

关 键 词：自我管理 自我效能 社会认知理论

分 类 号：B849]