期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]黑龙江科技学院外语系,黑龙江哈尔滨150027
基 金:黑龙江省高等教育学会"十一五"规划课题(115C-165)
年 份:2008
卷 号:10
期 号:1
起止页码:111-113
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:从形成性评价与终结性评价的区别入手,指出传统大学英语课程评价体系的特点及其反拨效应,分析形成性评价和学生自主学习能力的关系。以《黑龙江科技学院大学英语成绩评定机制》为依据,探讨在大学英语成绩评定中如何引入形成性评价,培养学生的自主学习能力,希望能推动大学英语测试的改革。
关 键 词:大学英语教学 形成性评价 终结性评价 自主学习能力
分 类 号:G642.474]
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