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传统教学模式下与多媒体教学模式下词汇呈现方式之比较
On the comparison of vocabulary presentation methods in traditional vocabulary teaching and vocabulary teaching assisted with multimedia overhead projector
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏科技大学外国语学院 江苏镇江212003
年 份：2007
期 号：6
起止页码：53-58
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本研究通过实验的方法检验了传统教学模式下与多媒体教学模式下不同词汇呈现方式对词汇记忆效果的影响。通过对实验数据的统计处理和分析，本研究证实：在多媒体投影教学环境下，举例和不举例的呈现方式对词汇记忆效果无显著影响；多媒体投影教学环境下举例呈现方式的词汇记忆效果不如传统教学模式下的词汇记忆效果。
关 键 词：英语词汇教学 多媒体 呈现 词汇记忆
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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