期刊文章详细信息
“慧耳”是怎么炼成的——浅谈学生倾听能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]通州市金沙小学
年 份：2007
期 号：24
起止页码：22-23
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：语文课程标准指出：应培养学生日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。“学会倾听”有两层意思：一是要求听人讲话要用心、要细心。“倾听”即是细心听、用心听，这是一种礼貌，表达对说话者的尊重。第二层意思是要“会听”。要边听边想，思考别人说话的意思，能记住别人讲话的要点。总之，听，是一种本领，也要训练。
关 键 词：能力的培养 学生 语文课程标准 基本能力 口语交际 交际活动 社会交往 人际沟通
分 类 号：G623.2[教育学类]
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