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反思性教学与高职教师专业化发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中山火炬职业技术学院经管系,广东中山528400
年 份：2008
期 号：1
起止页码：167-167
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：反思性教学是促进高职教师发展的重要途径。教师发展是一种自我反思的过程,教师在教学实践中反思,不仅可以提高教师的理论水平,而且也可以提高教师的实践水平。反思性教学在高职教师专业化发展中起到的作用会越来越大。
关 键 词：反思 反思性教学 高职教师 教师专业化发展
分 类 号：G642.0]
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