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目标设置理论及其教育应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海师范大学学生工作部
年 份：2008
期 号：1
起止页码：37-42
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、核心刊
摘 要：目标设置理论是一种重要的激励理论。本文深入分析了目标的涵义、目标对学业绩效作用的机制,包括目标的明确度与难度等特性对学业绩效的影响,目标与成绩之间关系的调节因素,如目标承诺、目标重要性、目标定向、反馈、任务复杂性,以及努力、坚持性、策略,以及对结果和奖励的满意度等;探讨了目标设置理论在教育情境的应用,提出了目标设置的原则与方式,以期为教师和思想政治工作者指导学生科学设置目标提供帮助。
关 键 词：目标设置 内部机制 训练模式 教育应用
分 类 号：G420]
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