期刊文章详细信息
小组合作学习中的“四失”现象值得注意
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省兰州市西固区兰炼第一中学,730060
年 份：2007
期 号：11S
起止页码：62-62
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小组合作学习使学生成为课堂活动的主角，是变被动、接受式学习为自主、合作、探究式学习的好形式，因此受到越来越多的师生的欢迎。但是在课堂具体实施时，小组合作学习常会走进误区，主要表现在以下四个方面：
关 键 词：小组合作学习 课堂活动 接受式学习 探究式学习 主角 学生 自主 师生
分 类 号：G426]
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