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美国、英国、新西兰三国校长专业标准比较及其启示
The Comparison of the Headmaster Professional Standards in America,the UK and New Zealand and Its Inspiration
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学教育管理系,上海200062 [2]武警8660部队司令部作训科,新疆伊宁835000
年 份：2007
卷 号：34
期 号：12
起止页码：39-43
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、RWSKHX、核心刊
摘 要：提升校长专业水准以提高学校效能,业已成为国际基础教育发展的一个重要趋势。20世纪90年代,美国、英国、新西兰先后制定了校长专业标准。通过对这三国校长专业标准的研究,可以发现校长专业标准会影响校长的日常管理行为,这既有重要的理论研究意义,也为研究我国的校长专业标准提供了宝贵的实践经验。
关 键 词：中小学校长 专业标准 比较
分 类 号：G659.3[教育学类]
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