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人的社会化动力研究的教育价值——人的发展动力研究的教育价值探讨之三
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市第十四中学
年 份：2007
期 号：11
起止页码：54-56
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：人的社会化动力主要来自于人的个性社会化趋向力、社会人际交往关系对个体的同化力、社会物质环境对人的影响力。学校教育研究和掌握人的社会化的动力作用十分重要。学校开展青少年社会化的教育,要重视其交往能力的培养、生存能力的训练;要重视青少年的道德人格教育、公民意识教育;要进行青少年的公益心与文化认同教育。
关 键 词：社会化动力 个体社会化 交往关系 物质环境 教育价值
分 类 号：G40]
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