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大学数学教学中融入数学文化的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武汉理工大学理学院副教授 [2]武汉理工大学教务处教授
基 金：湖北省高等学校教学研究项目“大学文化素质教育中数学文化传承的研究和实践”(编号:20060083)成果。
年 份：2007
期 号：12
起止页码：21-23
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：数学文化是大学生文化素质的重要组成部分。大学数学是大学生的重要基础课程，如何在大学数学教学中融入数学文化就显得尤为重要。要想使数学作为一种文化对学生的发展产生重要影响，就要建立一种与时俱进的教学模式，要处理好作为科学的数学、作为文化的数学和作为教育的数学的关系，要在教学过程中沟通教师、学生、内容和环境各要素的关系，把四个要素整合成一门充满活力的、生长性的生态数学课程。
关 键 词：大学数学 数学文化 生态数学
分 类 号：O1-4[数学类]
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