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期刊文章详细信息

“皮格马利翁效应”与学生积极心理的培养    

  

文献类型:期刊文章

作  者:石磊[1] 朱庆伟[2] 刘蓉洁[3]

机构地区:[1]西安科技大学人事处,西安710054 [2]西安科技大学测量工程系,西安710054 [3]西安科技大学社会科学系,西安710054

出  处:《理论导刊》

年  份:2007

期  号:9

起止页码:88-90

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:"皮格马利翁效应"的发生,是教师的良好期望对学生产生积极影响的结果。此效应的产生决非偶然,在许多心理学理论中都能从不同角度找到其理论依据。在进一步对学生心理变化的探究中发现,利用"皮格马利翁效应"不仅能够促进学生学习成绩的提高,更重要的是能够促进学生知、情、意的全面发展,从而有利于学生心理的健康发展。

关 键 词:皮格马利翁效应 学生  积极心理

分 类 号:G44[心理学类]

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