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基于“任务驱动”的职业技能培训教学模式的实践与探索——谈营销专业课程课堂教学方法的改革
基于"任务驱动"的职业技能培训教学模式的实践与探索——谈营销专业课程课堂教学方法的改革
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京化工职业技术学院经济管理系,讲师经济师江苏南京210048
年 份：2007
卷 号：10
期 号：4
起止页码：43-47
语 种：中文
收录情况：IC、普通刊
摘 要：针对高职高专人才培养的目标,结合我校营销专业《现代推销实务》课程课堂教学方法的改革,提出了基于"任务驱动"的职业技能培训的教学模式。实践证明,该教学模式不但可以提高课堂教学效果,提升学生的职业技能,而且能够促进课程建设的发展和教师双师素质的提高。
关 键 词：任务驱动 教学模式 营销课程 职业技能培训
分 类 号：G712]
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