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期刊文章详细信息

综合实践活动课程的能力目标——课程目标解析(三)    

  

文献类型:期刊文章

作  者:郭元祥[1]

机构地区:[1]教育部华中师范大学课程研究中心

出  处:《福建教育(小学版)(A版)》

年  份:2007

期  号:2

起止页码:57-58

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:一、综合实践活动课程的能力目标的维度综合实践活动课程的能力目标不仅涉及认知领域的能力,而且涉及综合能力。从总体上说,综合实践活动课程的能力目标不是单一维度的,而是多维度的。多维度的能力目标是综合实践活动课程价值多样性的内在要求。综合实践活动的能力目标主要体现在认知与思维能力、操作与问题解决能力、交往与社会活动等维度。

关 键 词:综合能力  活动课程 课程目标 解析  综合实践活动 问题解决能力 认知领域  思维能力

分 类 号:G632.3[教育学类]

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同被引文献:

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