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数学命题的整体性教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津师范大学教育学院课程与教学研究中心 [2]内蒙古民族大学数学与计算机学院
年 份：2007
期 号：12
起止页码：14-15
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、RDFYBKZL(收录号：551477)、核心刊
摘 要：数学具有逻辑严谨性的知识体系，包括数学概念体系、数学命题体系、数学方法体系．数学命题体系是数学知识体系中不可分割的重要组成部分，并具有相对的独立性．在数学命题的教学过程中，要注意揭示数学知识之间的有机联系，适当注重数学命题知识结构的完整性，实施数学命题教学的整体性策略．所谓命题教学的整体性策略，即是指在数学命题教学的过程中，按知识结构的整体性进行组织教学的一种策略．
关 键 词：数学命题教学 整体性策略 教学策略 数学知识体系 知识结构 数学概念 不可分割 数学方法
分 类 号：G633.6[教育学类]
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