期刊文章详细信息
三维目标下挖掘实验教学多重功能的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省衢州市衢江区教研室,324000
年 份：2007
卷 号：36
期 号：12
起止页码：12-14
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：373969)、普通刊
摘 要：物理实验及其教学是物理课程和物理教学的一个重要组成部分，它既是物理教学的基础，又是物理教学的重要内容、方法和手段．实验教学肩负着训练学生认知能力，培养学生实验能力和科学素养的目的．目前，一些教师受制于“应试教育”的束缚，在教学中未能很好地落实新课程理念，以说实验代替做实验，即使做实验也是应付了事，实验的功效未能得到深入挖掘的现象仍很普遍．
关 键 词：实验教学 三维目标 挖掘 学生实验能力 物理教学 “应试教育” 新课程理念 物理课程
分 类 号：G623.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
