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拓展校本德育课程内涵 提升学校德育工作实效
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市奉贤区教师进修学院,201400
年 份：2007
期 号：12
起止页码：52-53
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：上海市科教党委、市教委出台了《上海市学生民族精神教育指导纲要》《上海市中小学生生命教育指导纲要》，对今后一个时期的学校德育工作提出了新的理念和要求，并作了总体的部署和安排。如何有效地落实和推进民族精神教育，这里有一个校本化的实施问题。任何德育的文件、制度、理念、要求的贯彻，都必须以切合学校实际的创造性地实施为基本原则。因此，
关 键 词：学校德育工作 校本德育 课程内涵 教育指导纲要 民族精神教育 中小学生 上海市 校本化
分 类 号：G631[教育学类]
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